プレゼンテーション

チラシ

メッセージカード

バーチャル背景

行政

新社会人 | 教養を身につけるなら | この一冊！

Instagram広告　教養を身につけるならこの一冊

Instagram Ads

Instagram 광고 교양을 익히면 이 책

Quảng cáo trên Instagram

Instagram 廣告

プログラミング体験の子どもの日向けチラシ

Programming experience flyer for Children&#39;s Day

프로그래밍 경험의 어린이 날을위한 전단지

兒童節程式設計體驗傳單

Tờ rơi trải nghiệm lập trình Ngày thiếu nhi

日時 | 0/00 | xxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx | 会場 | 00名 | 定員 | 0000円 | 参加費 | 講座内容 | TEL.000-0000-0000
Mail.xxxxx@xxxxxx | 認知症の理解
認知症の人と接する時の心構え
認知症の人への対応の仕方 | 英椎市 ◯◯◯課
英椎市◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯ | TEL.00-0000-0000 | [ 受付時間 ]　月曜日-金曜日 8:30-17:00 | 第0回 | 00:00〜00:00 | お申し込み | 日 | 0/00 | 申込締切 | 日 | 検 索 | 認知症サポーター
養成講座


緑ベースの高齢者と女性のイラストを使った認知症サポーター養成講座のポスター


A poster for a dementia supporter training course using green-based illustrations of elderly people and women

녹색 기반 노인과 여성 일러스트와 함께 치매 지지자 교육 강좌 포스터

使用老年人和婦女的綠色插圖的癡呆症支持者培訓課程海報

Áp phích cho khóa đào tạo hỗ trợ người mất trí nhớ sử dụng hình minh họa màu xanh lá cây về người già và phụ nữ

認知症サポーター
養成講座 | 第０回 | 英椎市 ◯◯◯課
英椎市◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯ | TEL.00-0000-0000 | [ 受付時間 ]月曜日-金曜日 8:30-17:00 | 講座内容 | 認知症の理解
認知症の人と接する時の心構え
認知症の人への対応の仕方 | 日時 | 0/00 | 0/00 | xxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx | 会場 | 00名 | 定員 | 0000円 | 参加費 | 申込締切 | 又は | 00:00〜00:00 | お申し込み | 日 | 日 | 検 索 | Mail. xxxxx@xxxxxx | TEL. 000-0000-0000

家族の写真使った認知症サポーター養成講座のポスター


Poster for dementia supporter training course using family photos

가족사진 사용한 치매 서포터 양성강좌 포스터

使用家庭照片的癡呆症支持者培訓課程海報

Áp phích cho khóa đào tạo hỗ trợ người mất trí nhớ sử dụng ảnh gia đình

親子が笑顔で映っている育成サポート向けのチラシ

Flyer for training support where parents and children are reflected with smiles

부모와 자식이 미소로 비치는 육성 지원을위한 전단지

父母和孩子都面帶微笑的培訓支持傳單

Tờ rơi hỗ trợ đào tạo nơi phụ huynh và trẻ em được phản ánh bằng nụ cười

親子が笑顔で映っている育成サポート向けのチラシ_モノクロ

Flyer for training support in which parents and children are smiling _ monochrome

부모와 자식이 미소로 비치고 있는 육성 서포트용 전단지_흑백

父母和孩子都在微笑的培訓支持傳單_單色

Tờ rơi hỗ trợ đào tạo trong đó cha mẹ và con cái đang mỉm cười _ đơn sắc

検 索 | 英椎市 ◯◯◯課 | 英椎市◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯ | TEL.00-0000-0000 | [ 受付時間 ]　月曜日-金曜日 8:30-17:00 | 養成講座 | 認知症サポーター | 第0回 | 日時 | 0/00 | xxxxxxxxxxxxxxxx | xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx | 会場 | 00名 | 定員 | 0000円 | 参加費 | 講座内容 | TEL. 000-0000-0000 | Mail. xxxxx@xxxxxx | 又は | 認知症の理解
認知症の人と接する時の心構え
認知症の人への対応の仕方 | 00:00〜00:00 | お申し込み | 日 | 0/00 | 申込締切 | 日 | 認知症の人とその家族を見守る
地域の応援者になりませんか？

家族とハートのイラストを使った認知症サポーター養成講座のポスター


A poster for a dementia supporter training course using illustrations of family members and hearts

가족과 심장 일러스트와 함께 치매 지지자 교육 강좌 포스터

使用家庭成員和心靈插圖的癡呆症支持者培訓課程海報

Áp phích cho khóa đào tạo hỗ trợ người mất trí sử dụng hình minh họa của các thành viên trong gia đình và trái tim

三世代家族の写真を使った認知症サポーター養成講座のチラシ　


A leaflet for a dementia supporter training course using photographs of three-generation families

3세대 가족 사진을 이용한 치매 서포터 양성 강좌 전단

使用三代家庭照片的癡呆症支持者培訓課程傳單

Tờ rơi cho khóa đào tạo hỗ trợ người mất trí sử dụng ảnh của các gia đình ba thế hệ

0/00 | 申込締切 | 日 | 養成講座 | 日時 | 0/00 | xxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx | 会場 | 00名 | 定員 | 0000円 | 参加費 | TEL.000-0000-0000 | Mail.xxxxx@xxxxxx | 又は | 00:00〜00:00 | お申し込み | 日 | 英椎市 ◯◯◯課 | 英椎市◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯ | TEL.00-0000-0000 | [ 受付時間 ]　月曜日-金曜日 8:30-17:00 | 講座内容 | 認知症の理解
認知症の人と接する時の心構え
認知症の人への対応の仕方 | 認知症の人と
その家族を見守る
地域の応援者 | サ | ポ | ー | タ | ー | 認 | 知 | 症 | 検 索

夫婦と高齢者のイラストを使った認知症サポーター養成講座のポスター


A poster for a dementia supporter training course using an illustration of a couple and an elderly person

부부와 노인의 일러스트를 사용한 치매 서포터 양성 강좌 포스터

使用一對夫婦和一位老人的插圖的癡呆症支持者培訓課程海報

Áp phích cho khóa đào tạo hỗ trợ người mất trí sử dụng hình minh họa của một cặp vợ chồng và một người cao tuổi

養成講座 | 認知症
サポーター | 日時 | 0/00 | xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx | 会場 | 00名 | 定員 | 0000円 | 参加費 | 講座内容 | TEL. 000-0000-0000 | Mail. xxxxx@xxxxxx | 又は | ■ | ■ | ■ | 00:00〜00:00 | お申し込み | 日 | 英椎市 ◯◯◯課
英椎市◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯ | TEL.00-0000-0000 | [ 受付時間 ]　月曜日-金曜日 8:30-17:00 | 第 | 回 | 0 | 0/00 | 申込締切 | 日 | がもらえます。 | 認知症サポーターカード | 受講者には | 認知症の理解
認知症の人と接する時の心構え
認知症の人への対応の仕方
 | 検 索

赤ベースの家族のイラストを使った認知症サポーター養成講座のポスター


A poster for a dementia supporter training course using a red-based illustration of a family

빨간색 기반의 가족 일러스트와 함께 치매 지지자 교육 강좌 포스터

使用紅色家庭插圖的癡呆症支持者培訓課程海報

Áp phích cho khóa đào tạo hỗ trợ người mất trí nhớ sử dụng hình minh họa màu đỏ về một gia đình

人物のイラストを使った認知症サポーター養成講座のチラシ　


Flyer for dementia supporter training course using illustrations of people

인물의 일러스트를 사용한 치매 서포터 양성 강좌의 전단지

使用人物插圖的癡呆症支持者培訓課程傳單

Tờ rơi cho khóa đào tạo hỗ trợ người mất trí nhớ sử dụng hình minh họa của mọi người

所属 | 氏名 | 指導者 | 育成目的 | 育成項目 | 育成方法 | 時期／期間 | 達成度 | 備 考 | 社員育成 | 計画書

社員育成計画書

ABC | ABC | ABC | ABC | 1次評価 | ２次評価 | ABC | ABC | ABC | ABC | ABC | ABC | ABC | ABC | ABC | ABC | ABC | ABC | 評価項目 | 定 義 | 協調性 | 評価期間 | 年 　　月　　 日〜　　 年 　　月 　　日 | 積極性 | 規 律 | 指導育成 | 求められる知識や技能を習得できているか。 | 知識技能 | 判断力 | 企画力 | 仕事量 | 【所 見】 | 【評価者氏名】 | 【評価者氏名】 | 印 | 印 | 所 属 | 氏 名 | 人事考課表 | 上司から指示された仕事を時間や期限を守り遂行できているか。 | また、その達成率、増減率、件数が適正かどうか。 | 目的達成のために、方法・手段を効果的に立案し、 | とりまとめ展開できているか。 | 情報を的確に取捨選択、比較し、条件に適合した | 手段・方法を選択できているか。 | また状況の変化にあわせた柔軟な対応画できているかどうか。 | チームの一員として、自ら進んで同僚の指導にあたっているか。 | 下位者の知識、技能の向上、意識の向上、動機付け | などに貢献できているか。 | 定められた諸規則を守れているかどうか。 | また上司からの指示を守れているか。 | 職場での申し合わせ事項を守れているか。 | 困難な状況でも自発的にチャレンジできているか。 | 改善提案、自己啓発、企画立案など | より良くするための意欲や態度があり具体的に行動できているか。 | チームの一員として、自ら進んで上司、同僚、後輩と良好な | 人間関係を築きながら、他人の守備範囲をカバーできているか。 | チームプレーに取り組む姿勢や態度ができているか。

人事考課表テンプレート

参加無料 | サポーターになるとできること | 職場で | 家庭で | 地域で | 認知症のかたやその家族を応援できます | 出座印駅から徒歩10分映士保育園そば | 00:00〜00:00 | 日時 | 場所 | ACセンター | 2/00（日) | 対象 | 認知症
サポーター
養成講座 | 認知症の症状と原因
当事者の気持ちと接し方
サポート活動の紹介 | 市内にお住まい
またはお勤めのかた | 定員 | 先着00名 | 講座内容 | 参加お申し込み | お電話またはWEBから | 123-456-7890 | http://www.ii-design.com/ | 主催　AC健康センター　〒000-1234 映士県出座印市映士1丁目1-11

サポーターと高齢者のイラストを使った認知症サポーター養成講座のチラシ　

Flyer for dementia supporter training course using illustrations of supporters and elderly people

서포터와 노인의 일러스트를 사용한 치매 서포터 양성 강좌의 전단지

使用支持者和老年人插圖的癡呆症支持者培訓課程傳單

Tờ rơi cho khóa đào tạo hỗ trợ người mất trí sử dụng hình minh họa của những người hỗ trợ và người cao tuổi

育成-Design AC 的免费设计模板